上海外国语大学松江外国语学校

此页面上的内容需要较新版本的 Adobe Flash Player。

获取 Adobe Flash Player

首 页 信息公开 校园新闻 师资队伍 学校管理 课程改革 教育科研 教学之窗 校园文化 心理健康 立德树人 英语天地 语言文字
中文 英文
RSS订阅
站点地图
邮件服务
松江智慧教育
快三助赢计划软件app
校园新闻
教育快讯
图片新闻
视频播报
校园公告
 
您的当前位置 首页  >  中文站点  >  校园新闻  >  图片新闻  
    
“力”求卓越、“匠心”教育
发布日期: 2018-11-26 15:00 作者: 浏览次数:

 “力”求卓越、“匠心”教育

上外松外教育集团11月同侪培训会暨行政扩大会

 

导语:

2018119日,上外松外教育集团在新城校区召开了以“新城新闵?小日子”为主题的“同侪培训会”暨行政扩大会议,上外松外全体中层干部、年级组长以及新闵学校校级领导、部分中层干部参加了培训会。会议由金晓燕校长主持。金晓燕校长说,学校大、人多、干部队伍年轻,需要践行“会议即培训”的理念,在会议过程中实施干部和教师培训内容。

正文:

本次会议有两个议程。第一个议程是“同侪培训”议程,由闫静妮教导进行了一次“短课程”,沈君校长带领小学教导处团队进行了“微回顾”,刘璇和宋殿凤中小学两部教导队下阶段重点工作“英语文化节”进行了“小沟通”。第二个议程是行政会议程,金晓燕校长利用好“思维导图”和“小白板”,围绕本学年的关键词“学习力”和“匠心教育”阐述了教育教学大会的构想,大家展开了讨论。最后王吉群书记进行了会议总结。

关键词一:“学习力”。

在拥有智能手机的今天,“知道”变得不再重要,从知到行再到创造的整个过程才重要。闫婧妮教导在《学习力》短课中提出:知识的深度决定了人的认知优势,而学习力的强弱决定了人认知的深浅。教学中突破学科限制,将各学科知识进行合理的重组与融合。学习力会在“融会贯通”之中得到发展与提升。闫静妮教导还结合四年级已经实践的“中秋”话题单元设计和正在实践的以“桥”为主题的自然、语文、美术等学科的跨学科融合实践内容进行了沟通。

关键词二“设计力”

回顾过去是为更好的走向未来。在沈君副校长的“一周督导”微回顾后,金晓燕校长一语中的地讲道:“若想有条不紊的处理好各种繁杂琐碎的工作,我们不仅需要学习力更需要设计力”。设计力是优化工作结构,提高工作效率的重要能力。高效的课堂背后必然有一份合理的教学设计,而高效工作的背后也必然会有一份对时间与任务上的合理设计。金晓燕校长提出:请设计好你的会议;请设计好你的工作。

关键词三:“领导力”

领导力源自于——沟通。在松外沟通无极限,老师可以停下脚步,让企业微信帮您跑路。上外松外英语节ibloom系列西索杯英语竞赛的成功开展得益于学校各部门之间的倾力协作,同时更依赖于整个团队的高效沟通。当强烈的沟通需要遇见先进的通讯体系,应运而生的是“语文的子衿杯”、“英语的iBloom竞赛系列”、“理科的景行杯培优平台”、小学“英语游园会”、“学校教育教学大会”等一系列既有传承又有创新的活动。让师生在活动中感受文化,在活动中体验成长,干部们组长们在活动的设计中提升领导力。

关键词四:“执行力”

会议最后王吉群书记一针见血的指出:“不缺精益求精的管理者,缺少的是不折不扣的执行者,执行者最重要的是执行力。提高执行力要走进一线,发现问题解决问题。不只做传声筒,更要做带头人。在常规工作中反复抓、抓反复。”

结语:学习力、设计力、领导力、执行力,上外松外教育集团“力”求卓越,和谐共进。

短课程、微回顾、小沟通、精管理,松外集团尽心尽“力”、匠心育人、共同发展。

  

 

首 页 信息公开 校园新闻 共同体发展 学校管理 基层党建 教育科研 教学之窗 校园文化 英语天地 育人阵地
版权所有:Copy Right © 2010 上海外国语大学松江外国语学校 swsjwyxx@sjedu.cn
地址:松江区梅家浜路1701号 电话:021-37628907   邮政编码:201620
您是本站第:     位访客!    
沪教Y6-20110032     沪ICP备11030667号